罗斌

足球训练能使学生拥有自主锻炼的意识，对学生的日后成长与发展有非常大的帮助，因此，我们应该重视初中体育教学。

一、初中足球训练存在弊端的根源

我国足球训练中的问题是长期的疏忽和失误造成的，已根深蒂固。

首先，目前我国足球教练一直沿用传统的教学方法，不够灵活。老师教，学生学，两者之间没有有效的沟通，学生处于被动学习状态，老师没有及时了解学生的思想动态，也没有给予学生问题的反馈。足球运动具有特殊的情趣与魅力。如果教学不能将教师传授知识与学生进行反馈有效地结合起来，会极大地限制学生兴趣的发展。一旦遇到与实战训练无關的内容，学生的学习热情就会丧失。

其次，在具体的训练方法中，教师大多只注重提高学生的身体素质，忽视了学生的文化素质和理论道德修养。近年来，我国足球比赛中有很多野蛮的事情发生。主要原因是平时不注意理论和德育培训，因此当足球运动员遇到问题时，容易变得情绪化。

最后，大多数学生缺乏所需的素质和修养。足球是一项非常受欢迎的体育运动。许多著名球员的精湛的球技，吸引了很多青少年参与练球。但对于学生来说，由于他们的年龄小，难以保持长期的兴趣和高强度训练的热情，因此，很难帮助他们达到高水平。

二、提升学生体育足球训练效率的有效策略

1.转变教学理念，提升教学效率

随着新课程改革提出，体育教师应该重点关注学生自主锻炼能力的培养，依照学生个体差异进行不同形式的教学，使每名学生都能进步。……