童俊华

传统的高中美术课堂教学中存在着一些问题，造成了课堂教学效率低下。原来的课堂教学模式比较封闭单一，学生没有真正品味到美术艺术的魅力，所以，要改变原来的课堂模式，提高教学效果，进一步丰富学生在美术课堂学习中的形式和内容，提升学生学习的积极性。

在美术课堂教学中，要运用一切教学手段，调动学生的学习兴趣，形成和谐的教学气氛，优化课堂教学，使教学效果达到最佳状态。笔者就如何运用良好的教学方法提高课堂教学的质量分享几点体会。

一、培养学习兴趣，增强学习动力

在高中美术课的教学中，很多教师已经意识到传统的教学模式不利于培养学生的兴趣，所以，教师要善于调动学生学习的积极性，特别是要发挥学生的想象力，尊重学生在美术艺术方面的个性喜好，增强美术体验，让学生把基础理论知识和个人的实际体验结合起来。高中美术教师在培养学生美术学习兴趣的过程中，要更多地尊重学生的主体地位，改变传统的教师说教模式，不仅要让课堂内容更加丰富，而且要通过语言内容的丰富发挥综合作用；要积极引入一些新的教学资料或案例，让学生们在传承经典的基础上，进一步形成创新思维；要关注学生在学习活动中的状态，给学生提供更加有价值的建议，对教授的内容要准确把握。

教师要充分研究所教内容，力求找出关键点，寻找出新的意外的、超出学生主观预期的东西，并巧妙地把握好课堂的节奏，设置多个互动环节，让学生们积极地投入，充分调动学生的好奇心和求知欲望。……