林贵源

在新课程改革背景下，小学数学教学发生了重大变革。教师的教学任务不再局限于向学生进行数学知识的讲授，还应该培养学生对数学学习的浓厚兴趣，使学生形成自主学习的好习惯。趣味教学法作为一种全新的教学手段，对调动学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望具有非常重要的作用，将其应用在小学数学教学实践中，不仅能引导学生进行主动的学习探究，还能在一定程度上降低学生的学习难度。

一、趣味教学法在小学数学教学中的重要性

在新课标下，数学的教学要求越来越高，希望能够培养出具有一定逻辑思维的人才，所以小学数学的基础性教育是不可或缺的。趣味教学法作为一种新型的教学方式，对学生学习能力的培养，促进教育事业的进步具有不容忽视的意义。

趣味教学法在小学数学教学实践中的重要性主要体现在以下几点：第一，激发学生的学习兴趣与积极性。俗话说，兴趣是学生学习最好的老师，只有学生对学习充满足够的兴趣，教师的教学工作才能顺利进行。将趣味教学法应用在实际课堂教学中，不仅能改变传统枯燥乏味的教学氛围，还能为学生呈现更加直观有趣的数学知识，使学生的学习效果得到有效的增强。第二，趣味教学法的应用能够有效培养学生的思维能力。小学数学知识的学习具有很强的实践性与互动性，将趣味教学法应用其中，能够有效转变教师的主导地位，将学生作为教学的核心，进一步增强学生的互动性，使学生能够积极参與课堂教学，由原来被动接受知识的状态逐渐转变为主动学习，进一步培育学生的逻辑思维能力。……