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中学“道德与法治”课讲好新时代英雄精神略论

2021-02-13吴艳华

宿州教育学院学报 2021年5期
关键词:道德与法治中学生时代

吴艳华 兰 玉

(喀什大学马克思主义学院 新疆·喀什 844000)

对于学习和传承英雄精神,习近平总书记强调指出:“要广泛开展先进模范学习宣传活动,营造出崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围”[1]。贯彻落实这一重要指示精神,作为中学阶段立德树人、铸魂育人的关键课程,“道德与法治”课是讲好新时代英雄精神的重要载体,将新时代英雄精神有机融入到课程教学之中,既能够有效发挥该课程的思政育人功能,坚定中学生的理想信念,强化政治责任与政治担当,也能够在学习和理解英雄精神的过程中实现对英雄精神的继承与弘扬。

一、新时代英雄精神的内涵

英雄伟大见之于精神,学习英雄最重要的是学习他们身上体现的精神品质。在国家勋章和荣誉称号颁授仪式上,习近平总书记用“忠诚、执着、朴实”高度概括了新时代为国为民建立功勋的英雄们的伟大人格,揭示了英雄在品行上的精神实质和时代价值[2]。忠诚是向党为民、一心为国的使命担当;执着是勇创事业、奋勇开拓的坚守创新;朴实是扎根平凡、脚踏实地的奋斗实干。

(一)向党为民、一心为国的忠诚精神

新时代英雄模范都具有“忠诚”的品格,他们“对党和人民事业矢志不渝、百折不挠,坚守一心为民的理想信念”[3]。英雄模范对党的高度认同和对人民的坚韧奉献,是保障国家长盛不衰、战无不胜的力量源泉。

首先,“听党话,跟党走”是英雄模范的先锋本色,体现了人民英雄一心向党、绝对忠诚的政治品格。……

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