手机Vernier Video Physics App在物理实验探究中的应用
2021-02-12唐佳钰郑渊方张德培
中学理科园地 2021年6期
唐佳钰 郑渊方 张德培







摘 要:信息技术与物理教学的融合是当今物理教育的热点。利用手机Vernier Video Physics App研究自由落体运动和单摆运动,对小球进行逐帧追踪定位,实时创建出小球做自由落体运动及单摆运动的相关运动图像并进行数据拟合,简便、高效、直观地揭示物体运动规律,促进学生对物理概念和规律的理解,为教师辅助传统实验教学及学生课外自主探究提供了有力工具。
关键词:Vernier Video Physics;视频分析;实验探究
1 引言
随着科技的迅猛发展,信息技术早已与我们的生产生活密不可分。《普通高中物理课程标准(2017版)》在教学建议中提出,要“重视科学探究能力的培养和信息技术的应用:要设计各种学习活动让学生利用信息技术提升物理学习能力,例如利用手机等信息技术工具便捷地解决某些物理学习问题。”[ 1 ],在当今时代背景下,信息技术已逐步走进物理课堂,利用手机传感器、手机视频分析App等新兴信息技术工具能够便捷地解决物理实验中的一些问题,从而改进物理教学效果,更好地發展学生物理学科核心素养。
Vernier Video Physics是Vernier Software&Technology公司开发的一款手机视频分析App,该App利用手机拍摄物体运动的视频,通过对视频画面的定标,对研究对象进行逐帧的自动或手动追踪定位,实时创建出物体运动轨迹曲线图及物体在x、y方向的位移和速度随时间变化的图像,同时可根据需要将数据进行拟合得到速度、加速度等物理量。Vernier Video Physics App以手机为载体,能够随时随地在手机上完成拍摄物体运动视频并直接量化分析的一体化操作。……
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