江苏省南京市洪武北路小学 季重林

识字写字是小学生每日必修课。2021《小学语文新课程标准》（2021年版）中对写字的要求是：1.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。2.写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。刚踏入小学校门的一年级小学生，大部分都没有经过正规的、系统的指导，要想尽快掌握写字的方法、形成认真书写、喜欢书写的习惯，教师需要根据一年级学生身心发展特点、根据汉字书写的要求和规范，创造性地指导一年级学生在写字方面起好步，养成好习惯。

一、一年级学生写字现状

翻开一年级小学生的语文练字本，会发现不少汉字被写 “走形”了。比如，笔画长短把握不准。如“下”的长横变短，老师范写、反馈后依然有不少学生写不出长横的“长”。“子”字经常被写得头大尾巴小，第一笔横撇极难控制角度和长短，第三笔长横总也写不长，还喜欢“架”在第一笔横撇的脖子上。（如图1）

图1

又如“国”的横折钩，要么写宽了，占满整个田字格；要么写窄了，几乎“瘦”成了一道闪电。或者，忘记“国”字框的左略短右略长的特点，练字本上的“国”往往是左边竖长右边竖短，而且右边的一竖总歪斜身子，看上去就像个调皮的小矮人。

练字本上结构复杂的合体字，写出来的样子经常会挤压在一起。如“伙伴”两个字，都是单人旁，右边分别是“火、半”。两部分合在一起应该“站”在格中。……