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线上学习

2021-02-08邴爱蕊

学校教育研究 2021年2期
关键词:微课疫情课程

邴爱蕊

2020年的寒假是一个特殊的假期。 这个假期注定我们不能无拘无束地去游览祖国的大好河山、秀丽美景;这个假期注定我们不能像往常一样,按时开学,回到课堂;这个假期注定和爸爸妈妈相处的时间,会是我们以后众多假期里最长的一次;这个假期注定是个别样的值得永久记忆的假期!

突如其来的新冠病毒疫情迫使我们转变教学方式和学习方式。老师们为了“延期开学,停课不停学,调查同学们的身体状况……”一直在紧张地工作着;前线的医生护士、解放军战士……冒着被感染的危险,逆行前进;共产党员们回到工作 岗位、走进社区,为我们搭建卫士的屏障;我们中国人坚决不低头、不退缩、不放弃!我们一定能赢得这场没有硝烟的战争的胜利!生命重于泰山,疫情就是命令、防控就是责任!“逆行的白衣天使们,你们放心,你们的孩子我们管!”这个假期我认真制作微课,和孩子们一起开启隔离不隔爱的线上学习活动。我制作的一系列的“泥”喃创意美术校本课程。

在疫情期间,隔离的背景下,迫使很多人开始了线上的学习和工作。起初,我对于这种教育学的方式也是有诸多的不适应,随着时间的增长,自己对软件、平台等的熟悉,很快找到了线上教与学带来的幸福感。几个月以来,深深地感受到线上教学——美术教与学方式变革的助推器。之前,现代信息技术只是我们教学的辅助。疫情期间迫使我们将信息技术转为教与学的主要阵地,更是转变了我的教学观和教学方式。

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