唐汝标

摘要：近年来，陆丰三甲地区初中生的厌学问题严重影响到教学效果和学生心理健康，已成为困扰三甲地区初中学校的一大难题。因此，我认为，只有正确分析陆丰三甲地区初中生厌学的原因，才能使我们在今后的教育中知道问题所在，从而找到行之有效的对策，使学生身心愉快的成长学习。

关键词：陆丰三甲地区;初中生;厌学原因及对策

一、陆丰三甲地区初中生厌学现状

陆丰三甲地区初中生的厌学主要表现为两种形式：第一种，虽然天天坚持正常上学，但在校学习状态消极，注意力也常常不能集中，厌烦学习，讨厌老师，害怕考试，每天浑浑噩噩，得过且过。第二种，觉得上学学习简直就是一种折磨，开始找各种借口不写作业，有的甚至因厌学而旷课逃课，甚至可能会选择辍学。

二、陆丰三甲地区初中生厌学原因

在陆丰三甲地区，初中生的厌学已敲响了本地区教育质量的警钟，这对整个“三甲”地区而言都将产生不良影响。导致这一现象发生的原因是什么呢？我认为它是由以下几方面导致的。

（一）自身原因

从自身原因来看，部分学生目标不明确，态度不端正，意志力薄弱，自制力较差，抗外压能力弱，对学习产生厌倦。尤其是随着初中學科的增多，学习难度的加大，出现了不适应的现象。一遇难题，就不能单独处理，久而久之在自暴自弃中放任自我，就会厌恶学习，甚至想辍学。

（二）家庭原因

部分家长经常在孩子面前做“致富观念严重偏移”的宣传， 分散孩子的注意力，扭曲他们的价值观;部分留守儿童平时是由祖父母或外祖父母隔代看管，上一辈人过分溺爱，缺乏父母应有的监管力度，令其失去了应有的父爱和母爱，让他们心理留下了阴影。……