张伟利　秦龙洋　马可

摘 要：文章梳理了“水平衡”专题相关的课程标准、大纲要求以及近五年的高考考查路径，由高考真题分析和水平衡原理介绍入手，提出水平衡问题的专题构建和复习策略，并在此基础上对2021年有关本专题的考向进行了预测。

关键词：水平衡;高考;考情;考向;专题复习

一、考情分析

随着人口增长和社会经济发展，人类对水的需求与日俱增，水利开发、水资源利用、水平衡研究成为可持续发展研究的重要课题，水循环和水量平衡问题也成为近年高考命题热点。

1.内容标准

梳理2011、2017两版课程标准和2019版考试大纲后发现，水循环过程和意义及其背后的水平衡原理一直是高中地理教学和考试评价的重要内容。内容标准如表1所示。

2.试题统计

近五年高考全国卷有关水平衡问题的考查情况如表2所示。

二、真题链接

例.（2020年高考全国文综Ⅰ卷，第7题）利用大型挖泥船将海底岩石搅碎，并将碎石和泥沙一起吹填造地，成为在海中建设人工岛的主要方式。图1示意人工岛地下淡水分布。据此完成下列问题。

（1）参照图1，在造岛物质满足水渗透的前提下，人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是

①降水充沛且季节分配均匀 ②降水充沛且季节集中 ③人工岛足够长 ④人工岛足够宽

A.①③   B.①④    C.②③     D.②④

（2）人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源，主要因为其

A.取水难度大 B.开采周期长

C.水质较差 D.储量较少

核心概念解读：本组题的核心概念是咸/淡水界线以及人工岛淡水补充，可通过以下两组图示（图2、图3）进行认知。……