疫情下成人高校聋生线上教学的实践与反思
——以上海市徐汇区业余大学为例
2021-02-01尤丽娜
绥化学院学报 2021年4期
尤丽娜
(上海市徐汇区业余大学 上海 200032)
上海市徐汇区业余大学(简称徐汇业大)作为一所区办高校,已从事聋人特殊高等教育30余年。疫情下,徐汇业大积极响应教育部“停课不停学”的要求,实行一课一方案的在线教学工作办法,要求教师充分利用学校教学平台和网络资源,按照人才培养方案和教学计划展开线上教学活动,保障学生受教育的权利。如何将艺术类专业聋生的线下学习转化为线上学习,如何确保聋生的线上有效学习,成为非常时期摆在我们面前的全新命题。为此,徐汇业大特殊教育部(简称特教部)针对聋生的学习特征以及艺术类课程的特点制定了《聋人高等教育线上教学实施方案》,在探索中完成了各门课程的线上教学工作。后疫情时态,线上教学或将常态化。为了更好地应对教学模式变革,提升线上教学质量,本文对线上教学的实践经验进行了总结,以期为后续教学改革提供方向与参考。
一、应急方案制定
(一)择取合适的线上教学平台。经过对现有在线教学平台的比较与评估,特教部结合聋生的的身心特质以及艺术类课程的课堂形式,选择了钉钉直播作为学校教学平台之外的主要教学平台。同时,梳理任课教师、翻译教师以及学生对于教学平台的不同功能需求,自编《聋人特殊教育钉钉使用指南》,并录制了配套的教学视频,组织特教任课教师、翻译教师以及学生开展线上教学平台的培训,提升师生线上教学/学习的信息技术能力。……
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