何善成

(江苏省南京市第二十九中学天润城分校 210032)

随着新课程改革的逐步深入，许多学科也逐步融入了当代的教育思想.对此，教师要想紧跟时代的发展步伐，便必然要基于该思想去对传统的教学方法做出改革.与此同时，在如今这种信息化时代，各类新技术于教育领域的运用也变得十分普遍，如微课便是其中之一.而经实践表明，在教学中积极运用微课教学手段，将能有效激发学生的学习积极性.最为关键的是，因化学本是一门涉及诸多化学现象的学科，而绝大多数的化学现象均具有较强的抽象性，而微课最大的功效便是能化抽象为具象，以此便能极大减轻学生的学习难度，继而激发他们的学习热情.

一、微课在初中化学教学中的应用作用

1.提升学生学习兴趣，增强学生学习化学的自主能力

将初中化学的相关知识点制作成为微课资源，不仅方便教师随时调用，且与传统的板书相比，信息化的微课更能引起他们的学习兴趣.更为重要的是，在微课的指引下，学生将能探索到更深层次的内容，以此便能让教学的深广度得到有效延伸.除此之外，微课还有一巨大优势，那便是微课的便利性.微课资源不仅能无限次的播放，且能自主调节微课的快慢节奏，以此便可给予理解较慢学生充裕的学习时间，从而保证良好的学习效果.不仅如此，因学生翻阅微课可独立进行，加之微课能较为全面地解答学生疑惑，故在此过程……