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基于学科核心素养培养的高中化学教学实践探索

2021-01-31鲍仁余

数理化解题研究 2021年3期
关键词:化学学科素养

鲍仁余

(江苏省海头高级中学 222111)

在学生学习过程中,非常关键的一点,就是培养学生学科核心素养.化学学科思维与生物、物理和数学等各个领域有着紧密的联系,甚至可以运用化学思维解决文科的很多问题.因此,目前高中化学教学的一项首要任务,就是培育学生学科核心素养.学科核心素养是学生必须具备的一种能力,能对未来的学习和生活提供极大的帮助.因此,本文基于学科核心素养,结合教学实践,对于如何开展化学教学实践,提出了几点建议.

一、培养学生化学学科核心素养的意义

学生与化学学科接触较晚,具备一定的学科核心素养,是学生学好化学的关键所在,也是学生构建化学学习整体思维的基础.各个学科之间有着紧密的联系,学生只有借助于其他有关的科学知识,才能解决某一个科学领域中的问题.而学科的核心素养能帮助学生融会贯通,学习化学着重是掌握化学的思维,通过这种思维模式的有效运用,对学生自身的学习能力进行强化.

学科核心素养的特点是具有实效性和开放性,而作为自然科学中的一门基础学科,在化学教学中,应重视培育学生的学科核心素养,它能伴随着学生一生的发展.学生不仅要具有良好的学习成绩,同时还应兼具道德文化素养和科学文化素养.在化学学习过程中,需要经过反复操作和实践,才能掌握做题技巧和更多的知识.每一门学科都有很多知识,而任何……

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