孙燕峰

(浙江省宁波市北仑职业高级中学 315801)

新课改中已经明确的提出，老师要将同学们当作课堂教学的主体，注重培养学习的能力.在这种情况下，老师就要将传统的教学理念带来的束缚摒弃掉，将数学学科的核心素养对同学们进行渗透，让同学们对数学学科有着更加清晰的认知.在教学的过程中，老师要对同学们进行正确的引导，将同学们的数学潜能最大程度的挖掘，能够进行自主的学习，培养出数学学科的核心素养，从而构建高效的数学课堂.

一、数学老师要明确数学学科核心素养，提升自身的业务能力

在现阶段的数学学科教学中，老师不仅要将知识传授给同学们，同时还需要提供给同学们发展的空间.在这种情况下，老师要将自身的专业素养不断的提升，将数学学科的核心素养进行确立，逐渐将自身的业务能力进行提升.首先，老师要将现代教育中的内涵了解清楚，能够对核心素养有着正确的认知，通过研究指导如何将核心素养正确的渗透给同学们，并且要对教材进行正确的研究，之后结合同学们实际的学习情况制定出合适的教学计划，通过这样有针对性的教学，能够快速提升同学们的学习能力，培养逻辑能力以及推理能力.如果老师想要提升自身的专业能力，就要与时俱进.老师要定期的去参加培训，积极的参与教研活动.比如在学校中听其他老师的讲课，学习一些其他老师优秀的教学方法，或……