王 坤

(江苏省仪征市南京师范大学第二附属高级中学 211900)

化学是高中学习阶段一门重要的科目，在促进学生化学思维能力等关键能力，培养学生良好学科品质方面具有突出的作用，尤其是这是提高学生自主学习能力的学科能力基础.而如果直接采取常规的知识讲授式教学模式，会限制高中生自主思维意识发展，不利于探究能力和自主学习能力发展.因此，有效地培养高中生的探究能力是新课程下高中化学教学的重要目标之一.

一、探究能力在高中化学教学中培养的重要性

相较于初中阶段的化学学科教学，高中化学学科教学中涉及到的知识量更大，知识结构体系也更加复杂，尤其是这些知识之间具有很强的逻辑联系性，增加了学生学习难度.如果直接将知识讲授式这种常规学科教学模式当作化学学科教学的主体，那么容易限制学生逻辑思维的发展，更无法使学生深刻理解所学的化学知识点，限制了他们的化学探究能力和自主学习能力的发展.在现阶段高中化学学科考试过程中涉及到许多新题型，如果学生本身的自主探究能力不足，那么在分析相关化学问题的时候常常容易陷入解题困境，无法快速找到问题的解题突破口，这会直接影响他们的解题.通过在高中化学教学中培养学生的探究能力，主要意义表现在如下两个方面：一方面，培养高中生的探究能力是学科核心素养培养理念下高中化……