杜文雅

(江苏省如东高级中学 226400)

高中数学教学改革不断推进，培养学生核心素养成为高中数学教师关注的问题，逻辑思维能力作为学生核心素养的组成部分，教师还需关注学生逻辑性思维能力，让学生理解数学问题、解答数学问题，在数学知识学习中形成清晰的条理，从而提升高中数学课堂教学效率，为学生日后发展奠定坚实的基础.对此，本文基于逻辑思维视角探究高中数学课堂教学策略，为培养学生核心素养奠定坚实的基础.

一、高中数学培养学生逻辑思维的意义

普通高中数学课程标准中提出核心素养的概念，指出在高中数学教学中培养学生思维品质，关注学生情感及态度变化，促进学生在数学课堂上解题能力提升.逻辑性思维作为核心素养的重要组成部分，主要体现在推理形式及原则上，学生能发现问题并解决问题，在课堂中集思广益探究命题体系，具有逻辑性的语言表达.学生数学能力在培养过程中主要关注学生运算能力及探究能力、逻辑思维，培养学生逻辑思维能力的同时可提升学生数学运算能力及想象力.学生在逻辑推理过程中能够顺利掌握数学定理、并解决教师提出的各类问题.学生逻辑推理能力不断进展，有利于让学生将所学习的知识整合，从而形成逻辑素养.逻辑能力也可为学生生活提供服务，在数学课堂中让学生有逻辑性的表达想法.

二、高中数学逻辑思维培养存在的问题……

登录APP查看全文