赵海龙，林忠英，雷必成，陈志刚，陈 跃

（台州学院 电子与信息工程学院，浙江 台州 318000）

1 引言

电气工程基础是电气类相关专业的基础课程，主要内容包括电能的生产、输送、变配等相关的电力系统工程基础理论和计算方法。课程教学目的是使学生具有基本的电力专业理论基础知识和较强的工程计算分析应用能力，同时为后续的电力系统专业课程的学习奠定基础［1-3］。

国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见（2017—2020）》指出，要完善提高教育质量的体制机制，强调工学结合的长效机制。为进一步深化台州学院“校企协同、双核强化、学做相融”的人才培养模式，“电气工程基础”课程教学在夯实学生电力基础知识的前提下，以提高学生应用素质为核心，深入改革教学方法和手段，取得了较好的教学效果。但也存在着不足之处，尚需进一步改进与完善。随着应用型人才、工程化人才需求的逐年增加，台州学院急需进一步加强教学改革，扩大教学改革的范围，并巩固课程改革的成果。

2 教学现状分析

2.1 教材内容与生产实际脱节

电力系统的发展速度非常快，新算法、新技术、新设备更新换代较快，而教材更新的速度却较慢，造成部分内容和现代社会的电力实际脱离。实践实训条件是应用型人才培养的重要保障，是提升应用型人才培养的关键，目前基本教学实验条件虽能得到保障，但是在创新平台建设上投入还不够。电气工程强电类实验室、实训平台还不够完善，实践场地空间不够，导致相关实验室建设滞后，不能形成对授课内容的补充与提高。……