摘    要：“思想道德修养与法律基础”作为大学生法治教育的主阵地、主渠道，将提升大学生法治思维，培养大学生法律素养贯穿始终，也必然成为实现我国依法治国理念的智力支持与坚强后盾。文章以提升大学生法治素养为出发点，重点阐述“思想道德修养与法律基础”课程中“法律基础”部分在教学过程中的缺陷与不足，进一步探讨通过完善“法律基础”部分的教学改革更好地实现培养大学生法治思维、提升大学生的法治素养的目标。

关键词：法治素养;思想道德修养与法律基础;教学改革

中图分类号：G642.0          文献标识码：A          文章編号：1002-4107（2021）03-0030-03

党的十八届四中全会明确提出要“深入开展法治

宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系”，其目的是在全社会树立法治意识，打造全民尊法、守法、用法、护法的良好氛围。高校作为人才培养的主要基地，承担着立德树人的重要使命，思想政治教育对提升大学生思想道德素养、法治素养，培养大学生正确的世界观、人生观和价值观发挥着无可取代的重要作用。“思想道德修养与法律基础”作为大学生法治教育的主阵地、主渠道，将提升大学生法治思维、培养大学生法律素养贯穿其始终，有助于大学生更好地理解把握中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进大学生法治意识，使其更好地行使法律权利、履行法律义务，做到尊法、学法、守法、用法。

作为高校思政类核心课程的“思想道德修养与法律基础……