朱萌君

(广西师范大学 教育学部，广西 桂林 541000)

随着国家经济和社会的高速发展，产业的战略转移背景让“三农”问题逐渐成为当前亟待解决的重大问题。解决“三农”问题的关键在于如何将农民、农村和农业这三者有机整合在一起，但最为重要的落脚点是如何提升农民的专业素养。自改革开放以来，政府已在农村地区开展职业教育培训多年，但由于受农户自身文化素质、外界环境的局限性等多重因素的影响，农户的就业状况并未得到实质性改变，让农户及时有针对性地接受专业培训，提升自身的专业技能不仅可以有效提高其家庭收入，同时对现代化农业的推广与发展有着十分重要的积极意义。2004年中央一号文件首次提出“增强农村劳作人员的职业培训，通过农民的再就业能力和国家综合产业竞争能力来衡量农业发展情况”。近年，中央一号文件一直在强调职业教育在农业发展中的重要性。2019年文件明确提出“提高中职教育培训的覆盖率，最终达到接受中职教育免费的目标。加大农业职业教育倾斜度，重点发展有文化素养的现代化农民”。2020年中央一号文件继续指出“新型职业农民的培育是保持国家教育长期稳定发展的重要前提，继续完善培训体系，将职业农民打造成农业生产人力资本中的重要组成部分”。

一、文献回顾

关于职业教育培训对农户收入影响的研究，可从农户接受职业教育的意愿及影响因素和职业教育培训对农户增收两个方面展开探讨。……