刘锦锋

摘要：随着全媒体时代的快速到来，我国小学育人工作模式发生了翻天覆地的教改变化。其中，小学班主任的工作受到了极大影响，全媒体时代的来临于班主任而言既是一种挑战，也是一种机遇。为推动媒体技术在小学班主任育人工作中的积极应用，需要学校相关领导密切关注班主任育人工作动态，及时采取多种媒体培训、学习平台改进班主任的育人工作管理模式，以便进一步实现班主任育人工作新模式的成功转型。

关键词：全媒体时代;小学班主任;育人工作;新模式;策略

近年来，随着全媒体时代来临，我国小学教育事业发展日新月异。媒体技术的广泛应用也为小学班主任的班级管理及育人工作带来了很大便利，给学生家长与学校之间构建了良好的联系纽带。使班主任合理地运用媒体科技把班级育人工作建设的更加完善，结合浓厚的德育氛围，让学生在潜移默化中逐渐被熏染，形成良好的道德品质，对学生未来的思想、品德、心理等素质教育发展方面起到积极的促进作用。下文中着重对全媒体时代小学班主任育人工作模式开展的意义、现状及改进策略进行了相关阐述，希望对广大小学班主任起到积极的借鉴作用。

一、全媒体时代小学班主任育人工作的意义

1.1有利于学生的健康成长

全媒体技术与小学班主任育人工作的有机结合，不仅能让班主任利用媒体技术的专业优势提高了自身的教育管理能力，结合学生的实际德育需求，开展丰富的德育专业知识，充实学生的思想政治知识储备，从而完成育人工作目标。……