摘要：在“互联网+”时代快速推进的背景下，简约智慧课堂伴随着时代发展应运而生，其依托于云计算、移动互联网等先进信息技术手段，借助移动智能手机端、可移动电子设备等辅助性教学工具，不仅打造了更为开放的动态课堂环境，还实现了课前、课中、课后一体化教学目标。从高中生物简约智慧课堂着手，研究高中生物简约课堂教学策略，旨在为高中生物课堂智慧化的有效构建提供可靠参考依据，从整体上提高高中生物课堂教学效率。

关键词：高中生物;智慧课堂;教学策略

引言

生物学科作为高中教育体系的重要组成部分，有助于推动高中生日后在社会中的发展。但当前高中生物教学中仍存在亟待解决的问题，尤其体现在学生学习效率低下、普遍缺乏生物学习兴趣等方面。针对于此，相关教师必须积极利用智慧课堂教学模式打造简约、立体化的教学环境，在加强师生互动交流的同时提高学生小组合作能力，通过智慧课堂平台实时分析与检测学生评价反馈结果，真正为高中生物简约智慧课堂的有效运行提供基本保障。

1 高中生物简约智慧课堂概述

1.1生物学科核心素养概念

生物学科核心素养本质上指社会公众在社会实践活动、经济活动、生产活动以及个人决策活动中应具备的基础理论知识、基本实践技能、心理素质与情感态度以及正确的价格观念，在社会公众的综合素质组成中占据份额相对较高的比重。……