徐庆艳

摘要：在初中阶段的英语教学中，英语写作是一个十分重要的内容，既是学生英语学习中较为有效的输出，亦是学生学习能力得以体现的重要形式，更是在中考中，失分率居高不下的重点题型，所以，在初中阶段的英语学习中，帮助学生，使其可以将英语写作掌握好，就显得格外的重要。在初中阶段的英语写作教学中，引用迁移式的读写，通过其中以读促写的教学方式，增加学生对于语境的感受，并在此过程中，对学生们语言的内涵进行进一步的丰富，再以此来达到有效迁移的目的，使学生英语写作的整体水平得到有效的提升。

关键词：初中英语;写作;迁移式读写策略;思考

前言：

对于现阶段我国初中英语的写作教学，绝大多数的教师都觉得很难指导，并且十分的难以入手。对于一些的学困生来说，这些学生，在最基本的词汇以及语法等方面都是不过关的，若想要让他们娴熟的通过写作进行表达，更是一件难上加难的事情，所以，应该怎样才可以针对现阶段初中学生的英语学情，开展英语写作的指导，无疑是当代教师所面临的最大的挑战之一。

一、通过英语词汇进行牵引，强化学生的文本记忆

在教育教学的过程中，若遵守读写结合的重要规律，初中英语教师，就务必在阅读的指导过程中，渗透一些文本结构，以及句式方面的指导，为学生英语写作的进行，打下较为良好的基础。无论是哪一段文字，都是有其表达的结构的，这种表达结构的虽然是内在的，却是，在教学中，教师们却可以通过一些有形的思维导图，来对其进行表征。……