刘甜

摘要：为了能够进一步地提高英语教学的质量和水平，初中英语教师应当立足于当前学生的学习状况，寻找阻碍学生发展的因素并加以改善，从而推动英语教学的进一步向前发展。调查数据表明，当前初中生的英语水平存在着较大的差异，学生的英语学习能力参差不齐，对于英语知识的接受能力也是各不相同。基于此，教师应当秉承因材施教的教学理念在初中英语课堂当中开展分层教学。为了保证分层教学的顺利实施，教师可以借助当前蓬勃发展的信息化手段来优化分层教学的模式。将微课引入到初中英语的分层教学当中来，从而进一步地发挥微课的优势作用，促进英语分层教学的发展，以此满足不同层次学生对于英语学习的需求。

关键词：微课;初中英语;分层教学

引言

随着对外开放程度的不断扩大，各国之间的沟通往来日益密切，英语在国际上的地位日益增长，从而导致在教学的过程中教师加强了对于英语的重视程度。初中阶段是学生学习英语的重要时期，可以说是在英语学习当中的一个关键节点。身为初中英语教师应当采取相应的措施对学生进行分层教学，保证班级里的所有学生都能够从英语的学习当中有所收获。本文就微课在初中英语分层教学当中的作用进行相应的研究，希望能够为初中英语事业的发展作出贡献。

一、当前初中英语教学的现状

大部分学生提起英语避之不及。……