李长虹 妥贵成 卫丁楠 葛铁军

摘要：本研究旨在对优化建平县中学学生体育运动的积极参与、健康发展与科学指导提供帮助，并对如何培养建平县初高中生的终身体育思想与体育行为提出了相关建议。

关键词：康平县;中学生;体育课;兴趣;调查

体育课是学校体育教育的主体，是完成学校体育教育任务的主要途径，是提高学生身体素质、培养运动能力的重要手段。按照全国中小学的国情以及体育发展的趋势来看，在未来的一段时期里，由政府部门来开办体育运动的格局不会发生根本性的变化。教师如何帮助学生体验体育活动，诱导学生产生期待下一次活动的强烈愿望等等，本文就近年来在体育课教学中如何培养中学生体育锻炼兴趣的方法做一论述。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以建平县中学生对体育课的兴趣研究对象。

1.2 研究方法

查阅相关文献并制定调查问卷，对中小学体育教学的现状及存在问题有了进一步认识了解，为本文的研究分析做好科学、充分的准备。

2 结果与分析

2.1 中学生参与体育课的现状分析

2.1.1中学生对体育课活动项目选择

体育运动项目难度较大而且枯燥无味，学生在课上很难获得乐趣，这样他们没有快乐的体验，不能引起学习的兴趣，更不能得到成功的喜悦。 这样的学习是被动的，影响学习的效果。 高质量的体育体育课，是以提高学生基本身体素质为目标，其组织形式很新颖，并能够根据青少年的生理、心理等特点，求新求变，丰富内容，变换形式。……