敖敦格日乐

摘要：在初中物理的教学中，进行一些有趣的物理实验，能够激发起学生对于物理学科学习的兴趣，尤其是利用生活中的物品进行一些物理实验，能够帮助学生理解一些物理实验现象，让学生牢记一些物理知识。因此，在初中物理学科的教学中，利用生活中的物品进行科学实验，是教学中必不可少的内容。

关键词：生活物品;物理教学;实验操作

引言：

对于初中物理学科的教学来说，教师必须认识到物理是以实验为基础的一门学科，要利用物理学科的教学帮助学生养成严谨的科学学习态度，并且物理学科的学习对于学生以后的生活是有着很大的帮助的。在我多年的教学中发现，当学生刚刚接触物理这一门学科的时候，认为在物理的学习中是有很多实验需要做的，他们这时的学习兴趣就比较浓厚，随着物理教学的不断深入，有许多公式以及知识点儿需要学生记忆，在记忆的时候没有借助一些科学实验，会导致学生记忆这些知识点儿时记忆得不深刻，并且会慢慢地慢慢地失去对于物理学科学习的兴趣。因此，在进行初中物理教学的时候，尤其是在一些重要的知识点讲解的时候，必须要借助生活中的物品进行一些简单的物理实验，让学生牢记一些知识点儿。下面是进行的几种实验教学分析说明：

1浮力教学实验分析说明

师：老师手里面有一块橡皮泥，把它放入水中，会沉入到水底，大家有什么办法让橡皮泥浮在水面上吗？……