分子生物学检验课程建设与教学改革探析
2021-01-27牛文华
辽宁高职学报 2021年1期
牛文华
(辽宁医药职业学院,辽宁 沈阳 110101)
分子生物学检验是分子生物学技术与检验医学结合孕育诞生的一门新的学科分支,是一种以疾病为中心、生物分子标志为靶向的新一代临床诊断技术[1]。分子生物学检验是培养检验技术人才不可或缺的一门课程。培养学生严谨的动手能力、创新和分析能力,拥有熟练的临床应用操作技能,是高职院校检验专业开展分子生物学检验的主要的目。教师要针对本课程的教学特点以及飞速发展的技术来调整和改变教学思路及手段。本文总结了在教学中的一些感受和经验,并针对相应的问题提出合适且适宜的解决方案,希望在不断反思和改进的过程中,能为社会培养出满足需要的高素质职业人才。
一、分子生物学检验课程现状及特点
(一)分子生物学检验课程现状
虽然分子生物学检验是培养检验技术人才不可或缺的一门课程,也是检验技术人才必须要熟练掌握的一项技能,但目前我院(辽宁医药职业学院)仅对医学检验技术专业和卫生检验与检疫技术专业开设分子生物学检验的理论和实训教学。医学检验技术专业分子生物学检验总学时为52学时,理论部分28学时,实验部分24学时;卫生检验与检疫技术专业分子生物学检验总学时为54学时,理论部分30学时,实验部分24学时。课程理论与实验所占学时数较为合理,但在实际教学过程中它并不是考试课,而是考查课,学生在思想中就认为这门课程不重要。……
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