刘雨涵

（鲁迅美术学院）

当代中国正处于一个文化交融的时代，互联网连接了世界文明，人们可以通过互联网轻松获取最新的知识信息。英语作为世界通用语言，可以为学生搭建沟通世界的桥梁，是对外交流必不可少的条件，也是获取信息必不可少的媒介。因此，学好英语显得至关重要。我国传统的英语教学通常注重应试教育，以题海战术替代应用学习，这就导致语言学习如纸上谈兵，长此以往，学生对英语学习的兴趣也逐渐消失。这种学习方式对于大多数学生来说是困难的，对美术生尤为困难。

美术生是一个敏锐、感性的群体，通常对于事物观察力敏锐、想象力丰富、形象思维能力强、逻辑思维较弱。因此，对于传统的英语学习模式较其他学生更难适应，通常“畏惧”英语学习。然而，英语对于美术生来说是极为重要的，无论是在网络查询资料、欣赏外国艺术作品还是向外输送自己的思想时，都需要英语作为媒介。可以说，英语是美术生了解世界、与世界交流沟通的最便捷的途径。面对这种情况，教师应探索适合美术专业的英语教学方法，以美术生熟悉的直观视觉形象引导其创新思维，改变原本课堂单靠想象的学习方式，为其建立语言学习的新渠道。这种直观的图像教学法不仅对于美术生较为适用，对于其他学生学习英语也有一定的辅助作用。因为自古以来，人们对于图像的敏感便远胜于文字。

一、图像的表意系统研究

在人类文明还没有形成文字之前，原始人通过绘画来辅助记事。……