刘成军

[摘 要]古诗文教学是中学语文教学的重要内容之一，与阅读、写作教學相比，古诗文教学则显得相对滞后，而且学生对于诗文鉴赏也比较吃力。因此，如果学生能把握诗文的丰富内涵，感受诗文的瑰丽语言，会提高对古诗文的学习兴趣。中学古诗文兴趣化教学对传承祖国的优秀文化，培养学生的人文精神、民族自信心，优化学生的学习心理，全面提高学生的语文修养具有重要意义。

[关键词]中学语文;古诗文;兴趣;对策

语文教师要对兴趣一词进行深入研究，在教学中做到实施合理的激趣措施，在结合教学经验的基础上，对中学生古诗文学习兴趣培养策略进行探究，目的是为了了解中学生的古诗文学习兴趣，通过对其概念特征和现状的调查，初步探讨影响中学生古诗文学习兴趣的因素，从而进一步提出中学古诗文学习兴趣的策略，为语文教师的教学实践提供一定的参考，本文主要包括以下几个方面：中学古诗文学习兴趣现状及其特点;影响中学古诗文学习兴趣的因素;进一步探讨提高和解决办法。

一、中学古诗文学习兴趣培养概述

古诗文作为中国传统文化的精髓，我们有义务去传承和发扬。古诗词的学习是我们对古代文化进行探讨和追忆，这是现代人对先祖留下来的文化瑰宝和文化的继承和传承。学习古诗文是在传承中华传统文化，因此，激发学生学习古诗文的兴趣尤为重要。

（一）中学古诗文学习兴趣培养的重要性