陆树盛

摘要：体育教学是培养学生综合素质的重要手段和途径，初中体育教学中渗透德育教育内容，不仅能够让学生身体素质得到锻炼和发展，还有助于提升初中生道德品质，提升学生文明守纪意识，培养学生集体主义精神。本文将对初中体育教学中德育渗透路径加以探讨，希望能够为相关教学工作者提供参考。

关键词：初中体育;德育;渗透;路径

一、做好理论分析，在体育教学中渗透环境教育

初中体育教学内容包括理论教学和实践教学，教师可以深入挖掘理论教学中的具体内容，寻找体育理论与德育之间的契合点，实现德育渗透，在丰富学生体育相关知识，开阔视野的同时，受到德育方面的启发，从而提升自身的思想道德品质。

例如：教师在进行“生活方式与健康”理论知识教学中，教学目标是要丰富学生对健康的认知，让学生认识到健康是人生最宝贵的财富，是青少年幸福成长的基础，人的生活方式对健康具有直接影响，比如：经常锻炼身体能够增强人们的抗疾病能力，强健体魄;合理膳食能够确保人体各种营养需求。

教师在进行健康有关的理论知识讲解中，可以将话风一转，将人们身体健康与环境保护方面的内容联系起来，对学生进行自然道德方面教育。人们在生产、生活中盲目地追求经济利益，忽视了对自然环境的保护，造成了水资源和空气资源的污染，比如：蔬菜、水果中存在许多农药残留、空气中PM2.5值超标等，给人们的身体健康带来较大的危害。……