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疫情防控常态化下高校思想政治理论课教学探究

2021-01-21孙汝兵

江苏广播电视报·新教育 2021年36期
关键词:高校

摘要:2020年初新冠肺炎疫情的突然爆发,使各学段、各课程传统线下面授调整为线上教学。其中,高校思想政治理论课教学充分利用网络教学平台,结合新冠肺炎防控过程中相关案例,呈现出一堂堂别开生面的思政大课,并产生了深刻地社会反响。近来,随着国内疫情得到有效控制,各高校陆续返校复课,思政课也逐步恢复为传统授课模式,但各高校纷纷总结线上教学经验并结合疫情防控常态化的要求开展相应的教学改革和创新,从而有效提升思想政治理论课吸引力和学生获得感,促进学生的全面发展。

关键词:新冠疫情;高校;思政课教学

高校思想政治理论课(简称“思政课”)是高校进行思想政治教育的主渠道、主阵地,起着培养学生正确三观的重要作用。思政课要有理论性,要讲清楚人类社会发展规律、唯物辩证法等晦涩的理论;要与生活实际紧密相连,体现社会主义核心价值观的要求。2020年新冠疫情给我国经济社会发展造成了一定的影响,但整个抗疫过程充分彰显了“人民至上”,深刻体现了人民群众是历史的创造者;充分彰显了社会主义制度集中力量办大事的制度优势;充分彰显了全国各族人民万众一心、众志成城、共克时艰的伟大精神,这些都与思政课程中相关理论高度吻合,是思政课中鲜活、生动的案例。2021年3月,习总书记在参加政协会议时指出,要向广大青年学子讲好抗疫这堂“大思政课”,注重理论与现实的结合,使思政课不仅在课堂上生动呈现,也要在社会上广泛展开。……

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