摘 要：现如今，新高考对高中语文课堂教学提出了更高的要求。高中语文教师需要创新教学模式，调动学生的语文学习积极性。为了实现更好的教学效果，部分教师开始采用多维互动教学模式。如何科学使用该教学模式成为众多高中语文教师思考的重点。文章分析了高中语文课堂教学现状，随后阐述了多维互动教学模式在高中语文课堂教学中的应用，以期为相关研究学者提供借鉴和参考。

关键词：多维互动教学模式;高中语文;语文教学

中图分类号：G427             文献标识码：A         文章编号：2095-624X（2021）49-0067-03

作者简介：张晓玲（1982.11—），女，丹阳市珥陵高级中学，中学一级教师，本科学历。

引 言

素质教育还未全面推进之前，部分教师过度关注学生的学习成绩。在教学过程中，教师和学生之间缺乏互动，整体教学氛围过于枯燥，不少学生难以对学习提起兴趣。实施素质教育之后，学校十分注重对学生综合能力的培养。就高中而言，语文学科是高中教学的重要组成部分。高中语文教师也在不断更新教学模式以培养学生的综合能力。在多种教学模式中，多维互动教学模式得到广泛认可[1]。因此，深入研究多维互动教学模式在高中语文课堂教学中的应用有极强的现实意义。

一、多维互动教学模式在高中语文课堂教学中的意义

新课程改革强调学生的主体地位，教师需要给予学生更多的关注，建立以学生为中心的课堂。基于此，便衍生出多维课堂的概念。多维课堂的意义在于最大限度地提高教学情境的真实性和生动性。……