王章帅

摘要：在新一轮的课程改革中，美术在小学阶段课程中的地位明显提高，构建美术高效课堂是新课改背景下小学美术课程的主要目标。但是，以往的美术教学主要以讲授知识和仿写练习为主，很难展现出趣味性、直观性与形象性，很难集中学生的注意力，并不能满足新课改下小学美术课程的需求。因此，创新美术课堂是大势所趋。

关键词：小学美术;信息技术;美术教学

引言

新课改的深入，促使素质教育越来越受重视，音乐、美术、体育等科目已经被纳入到中考考核范围，这也就极大地凸显了国家及教育部门对美术等素质学科教育的重视程度。当然，素质教育背景下，传统的教学模式必然是不符合要求的。为此，国家也专门发布纲要鼓励地方及学校积极改革教学方式、教学手段及内容，从而为素质教育的推进、教育教学改革的深入提供助力。信息技术的发展，给人们生活的方方面面都来带了极大改变，同时也为教学活动的开展提供了新思路、新途径。对于小学美术而言，在课堂教学中合理地应用信息技术手段进行辅助教学，可以为学生营造更贴切的学习环境，同时还可以以丰富、多元化的教学方式来吸引学生的注意力，促使学生以更积极、主动的态度来投入美术学习中，对提升美术教学效果有十分积极的意义。

一、信息技术与小学美术课程融合的背景

2019年3月21日，教育部发布的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中明确指出：“信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。……