赵方华

摘要：小学语文教学中，阅读是非常重要的课程之一。不仅能可以提升学生的阅读兴趣也可有效提升学生的语文综合能力。本文主要阐述了在教学中如何有效的提升学生对文本阅读的兴趣为基础研究实践出来的一些有效的方式方法，希望对提高小学生的语文学习能力提供帮助。

关键词：小学语文;文本阅读兴趣;阅读教学

当代教师受到应试教育影响，仅仅传授学生书面知识，对学生的学习产生了很大的反面影响。因此，老师应该改变其原有的教育方法，如何让学生对事情产生兴趣，老师可以从这件事的本身入手，在其中发掘学生感兴趣的一面，由此来调动学生阅读文章的兴趣。也可以让他们做一件事情，通过实践来提高学生的学习兴趣。

一、小学语文教育激发文本阅读兴趣存在的相关问题

（一）学生缺乏阅读兴趣

阅读作为学生学习书本知识的主要能力之一，学生的阅读能力相差太多也对语文课堂教学质量有着很大的影响。可现实教学中，老师并没有注重培养学生的阅读能力，学生没有正确的引导，从而导致学生对阅读的理解性不一，从心里认定阅读不重要。在课堂教育中，老师需要重点培养学生对阅读产生兴趣，领悟到有效的教学方法，提高学生阅读能力的同时也提高语文课堂教育质量。

（二）写生在教学过程当中的主体地位不明确

随着创新改革教育的深入，老师已经在原有教育上做出了很大的改变，并且将学生作为了主体，自己以引导者的身份出现。……