杨铭园

【摘要】语文是一门培养学生学习汉字汉语，提高学生听、说、读、写的人文综合学科，具有发掘学生语言思维能力，传承传统文化帮助学生树立民族自信的重要作用。伴随着社会经济的重大飞跃以及各民族的融合发展，牢固民族自信传播汉语文化显得尤为重要。因此，初中教师要重视学生语文知识的学习教育，通过教学模式改革帮助学生提高阅读能力和语文核心素养。

【关键词】初中语文 义务教育 核心素养 现状 作用 对策

【正文】根据国家教育部门下发的关于教育改革的新标准，语文学科具有传承文化价值观念、规范学生行为以及提高人民素养的重要作用，要求各所学校重視语文教育调整原有教学模式，尤其重视语文阅读教学促成阅读教学的专业系统化，不断提高学生的阅读能力。在新的教育体制下，阅读教学的改革不只在于阅读教学时间的提高和教学内容的丰富，教师应当落实阅读教学的任务目标在帮助学生正确的学习阅读题目的同时培养学生对于文字的敏感性，激发学生的文字阅读理解的基因和文化潜能。

一、分析初中语文教学现状确定推进阅读教学改革的正确方向

从教育学习的结果来看，初中语文教育教学稳中有进，但与实现核心素质培养的语文课堂的目标仍存在一定距离，尤其是对学生阅读能力的针对性提高上，学生学习效率较低教学效果有待提升。首先，学生学习心态需要改正，大部分学生认为语文作为国语在学习过程中具有一定的优势，在阅读时不能掌握文本的情感容易偏离主题，作答不重视章法。……