摘要：音乐教育是实施美育教育的重要途径。高中音乐欣赏课是以审美教育为中心，培养学生健康的审美情趣和感受，体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念，促进学生全面发展的重要手段，是在教师的指导下让学生通过音响的运动，理解音乐的内涵认真感受美的过程。

关键词：电影音乐;欣赏课;音乐教学

电影以及电影中的音乐是一种大众化的艺术，用浅显的语言去表达深刻的内涵，大都具有强烈的时代气息，曲调清新感人，易学易记，易流传，能引起人们思想感情的交融和共鸣。所以，它不可避免地要进入课堂中来。作为高中阶段的学生正处在心理和生理上急剧变化的年龄阶段，有着强烈的好奇心和求知欲，接受新事物的能力很强，然而电影与电影音乐作品正适合学生这种心理变化，学生接触电影中的流行音乐的机会多，随时随处都会受到感染。由工业化制作出来的现代电影，其数量繁多，电影音乐的风格类型多样。

一、当代电影音乐融入教学的意义

我曾对所教的学生进行调查，其中有百分之八十左右的学生喜欢电影以及流行歌曲，他们普遍认为其亲切自然、好听、容易上口，而课本上的许多歌曲成为学生们不喜欢唱的，他们认为难听难唱，没兴趣。前不久的“私人定制”“冰雪奇缘”“美国队长2”“超凡蜘蛛侠2”等电影作品呈现出铺天盖地的态势，课前课后总能听到学生的热烈讨论。学生心目中的电影甚至电影中的流行音乐几乎已经是“音乐”的代名词了，中小学生没有阅历，也缺乏辨别能力，因此对现代电影以及流行音乐更是趋之若骛，闲暇时间必定与之朝夕相伴。……