小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养
2021-01-21程晓霞
三悦文摘·教育学刊 2021年50期
程晓霞
关键字:小学语文;教学课堂;阅读能力
小学语文课堂应该是丰富多彩的,除了教师对于课文的讲解以及做题考试之外,教师还应开设一些其他的课堂项目,促进学生关于语文方面的学习与思考,比如小学语文阅读课程。阅读不仅可以使学生认识到包括书本在内的更加广阔的世界,还可以开发学生的思维能力,引导学生对事物发展的不同思考。同时,大量的阅读也可以提高学生的阅读速度与思考能力,对学生其他学科的学习也大有裨益。所以,下面我将对如何在小学语文教学中提高小学生课堂阅读能力进行一些较为深入的讨论。
一、加强教师在学生阅读能力方面的引导
绝大多数小学生在自我行为管理方面并不成熟,作为一名小学语文教师,要对学生的行为进行适当的引导。作为小学语文教学过程中的一个重点,在小学语文课堂上,教师应针对学生阅读与写作方面的能力进行更加深入的培养,督促学生进行自主性阅读。
(一)为学生营造良好的小学课堂读书氛围
学好语文的关键就是学会阅读,而处在一个适合阅读的环境中则更加有利于学生对阅读产生兴趣。每本的图书都会收录有一些经典名言中的警句,教师可以将这些经典名言中的警句打印下来,制成文字条幅,挂在学校教室,走廊等等场地,使学生随时可以看到这些名言警句,沉浸在良好的阅读氛围中,同时还可以产生一种激励学生好好学习的积极作用。……
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