杨奇

关键词：农村初中物理;实验教学;问题及对策

根据相关调查研究以及笔者实地走访当地农村多所初中学校物理教师对于实验教学的看法以及结果反馈后得知，当前农村初中物理实验教学主要面临以下几个方面的问题：首先是农村初中学校存在着缺少资金、资源配置失衡等客观因素，导致初中物理实验教学开展所需要的硬件设施没有落实到位;其次是农村初中学校的物理教师缺乏足够的实验理念，他们更多的关注点是如何有效地提高学生的物理成绩，却对通过物理实验锻炼学生的实践探究能力，以实现促进学生物理学科核心素养提升的重要作用有所忽略;此外，相对来说农村初中学生的学习意识以及学习积极性有待提高，对于参与初中物理实验教学兴趣不高，同样成为阻碍农村初中物理实验教学成效提高的障碍之一。而本文基于这些问题提出了几点策略，希望能够对当下农村初中物理实验教学带來一些积极的改变。

一、教师发挥创造力，自制初中物理实验器具

对于农村初中物理实验教学来说缺乏硬件设备以及配套的实验教学资源是困扰教师展开物理实验教学的最主要因素之一，农村初中学校普遍存在着缺乏足够资金所带来的教学资源配置失衡的现象。再加上学校需要保障自身的教学质量，在较短的时间内提高初中物理实验教学资源配置比例并不是一件容易的事。那么……