苏娟

【摘要】中考是初中阶段最重要的考试，起到鉴别学生学业水平的作用。在中考语文试卷中，阅读尤其是现代文阅读的分值比重较大，成为语文教学的重中之重。以现代文阅读为抓手，研究中考语文阅读命题的特点和规律，可以将阅读教学和中考的方向性指导联系起来，促进阅读教学的良性开展。文章探讨了其实施策略。

【关键词】中考;现代文阅读;阅读命题

【基金项目】本文是福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“中考语文阅读试题命题的价值追求及实践研究策略”（编号：2020CG0793）成果。

中考是学生初中阶段的结业考试，属于能力考核的范畴，具有全面考查学生学业水平、向高一级学校输送人才的功能。不仅如此，中考还是教学的集中体现和反映，具有引领教学的作用。教师以中考命题为依据，把握住其中的关键性因素，即能厘清教学中的最主要矛盾。鉴于此，本文梳理了我国各级中考的语文试卷，发现阅读是试题中结构比例较大的题型，目的是全面考查学生的知识储备水平和阅读能力。近年来，中考语文阅读命题出现了一些变化，现代文学作品在阅读中的比重越来越大，呈现出现代文阅读的单独模块。此种变化体现出何种价值？能带给教师何种教学启示？深入研究中考阅读尤其是现代文阅读命题的特点，进而揭示其价值及发展规律，即能发挥中考对初中语文教育的反拨和导向功能，促进阅读教学良性开展，达成培养和提高学生阅读能力的教学目标。……