崔洪玲

（射阳县人民医院，江苏 盐城 224300）

急性胰腺炎（acute pancreatitis）是多种因素导致的胰腺消化酶在胰腺中激活，是临床上常见的消化内科疾病，疾病往往会引发急性呼吸窘迫综合症，严重威胁患者的多器官功能衰竭[1]。为评价健康教育应用在急性胰腺炎护理干预的效果，纳入我院就诊的40例患者开展调研。

1 资料与方法

1.1 一般资料

纳入我院2018年1月～2020年3月收治 的急性胰腺炎患者4 0 例， 根据奇偶法分为对照组（常规护理）与观察组（健康教育）2 组，各20例。对照组，男11例急性胰腺炎患者、女9例；年龄21～77岁，平均（40.64±6.28）岁；胰腺炎发病时间5～45小时，平均（23.13±5.12）小时。观察组，男13例急性胰腺炎患者、女7例；年龄23～75岁，平均（40.33±6.59）岁；胰腺炎发病时间在5～48小时，平均（23.64±5.24）小时。两组急性胰腺炎患者资料相比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组，常规护理，为患者提供常规健康教育和吸氧护理指导等[2]。观察组接受健康教育，①护理人员通过健康教育提高患者对疾病的认识，让患者掌握疾病的原因和治疗，告诉患者如何配合治疗，如何积极配合临床医生，减轻患者的心理负担，引导患者合理发泄情绪，缓解不良情绪。②严格按照医嘱定时定量进行抗生素治疗，抑制胰腺分泌，同时需要保证能量供给。密切观察急性胰腺炎患者的生命体征，采用营养支持和镇痛护理，观察患者引流液的颜色和量，保证引流管的通畅，为急性胰腺炎患者定期更换引流袋，为重症胰腺炎患者维持电解质平衡，根据患者的体重调整补液剂量。③消化系统并发症的预防护理，肠胃系统与患者的胰腺距离较近，如果胰酶破裂，胰酶渗漏会与胰腺组织发生反应，影响患者的消化系统。……