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BIM技术下工程制图课程的翻转课堂教学模式构建

2021-01-20张智聪

文山学院学报 2020年6期
关键词:建筑模型课堂

吴 丹,张智聪

(文山学院 人工智能学院,云南 文山 663099)

工程设计图是工程技术界指导生产、施工以及管理等技术工作的重要技术文件,作为一名从事建筑工程的技术人员,必须掌握工程图样的绘制和识读方法[1]。“工程制图”就是一门为了使建筑土木类学生具备这一技能而开设的重要专业基础课程,其教学目的在于培养学生的空间想象能力、设计表达能力,使学生能够熟练阅读和绘制工程施工图样,为后续专业课程的学习和实践打下基础。

“工程制图”是一门理论知识和实践应用紧密相连的课程,在教学过程中不但要注重学生理论知识的讲解,使学生了解制图的基本原理,同时也需要着力培养学生实际绘制和识读建筑工程施工图纸的能力。因此,通过该课程的教学,要求学生全面掌握空间形体的投影特征和投影规律,能准确绘制建筑物及其构件二维平面图、立面图、剖面图和详图等工程图样,做到表达清晰、标注正确书写规范[2],同时快速准确进行建筑工程施工图的识读,梳理图纸之间的相互联系,运用空间想象能力在脑海中完成二维到三维的转化。

1 工程制图课程教学现状分析

“工程制图”作为建筑土木类专业一门重要的专业必修课程,采用传统方式进行教学存在弊端,不能满足教学过程中专业人才培养目标,主要表现在以下几个方面:

一是授课内容与工程实际存在一定的偏差。本校“工程制图”教学主要内容包括……

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