浙江省义乌市夏演小学 丁敏玲

著名教育家廖乃雄先生说过：合唱艺术是最有魅力的教育艺术之一，看一个国家的艺术教育水平就要看这个国家的合唱水平、学校的合唱水平。不错，随着国家经济的发展，艺术教育越来越受到重视，合唱作为一项不可或缺的艺术教育形式逐渐受到更多人的喜爱、认可。那怎样才能做到校级合唱排练高效呢。

一、养成安静、规范的排练习惯

合唱是一门集体的艺术，统一性和整体性取决于合唱队良好的素质，动听的合唱队声音、队员强烈的配合意识及集体的凝聚力是成功的关键。小学生性格活泼，思想容易不集中，一个团60 几个人来自不同的班级，如果没有良好的纪律就无法排练。

首先，定好规矩：不许迟到、不许早退，有事请假。我们实行加星制度，每次准时参加五星，迟到减半，旷课扣分，期末评出优秀纪律合唱队员。

其次，让学生学会看手势说话。著名童声指挥家孟大鹏先生说过，合唱首要的是学会安静。在合唱排练中，除了唱歌嘴巴发声以外，其他任何时候嘴巴都不能说话。不错，静是合唱训练的前提保障，更是一种修养。只有安静地听、看、学才能用心理解老师的要求，实现事半功倍。

第三，建立表格及时掌握学情。合唱队的孩子，来自不同的班，声乐、视唱练耳、专注力能力各有不同，教师要通过表格记录，准确知道每个学生的不足，为日后排练“补差”提供方便。“知己知彼”，才能“百战不殆”。

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以上表格，既有专注力的记载也有歌唱基本功的记录，表现好五星，良好四星，一般三星，教师对学生学习情况及上课状态一目了然。……