浅谈初中班主任立德树人的教育途径
2021-01-19庄燕珍
广东教学报·教育综合 2021年153期
庄燕珍
【摘要】树立道德情操,教书育人,树立榜样,是班主任在教育教学工作中很重要的一部分,也是学生的性格与素质转变的关键时期。好教师要有道德情操,要有仁爱之心。“十年树木,百年树人。”班主任应尊重学生天性,常怀爱生之心肠,常思育人之责。立德为本,励志致远在教育。立德树人正师风,宽容仁厚树师德,争做“四有”好教师。
【关键词】班主任;立德树人;榜样
当今时代是信息化时代,在“双减”政策的大背景下,树立道德情操,树立榜样,是班主任在平时教学工作中很重要的一部分,初中生正处于智力和人格发展的萌芽阶段。特别是刚刚进入初中的七年级学生,这时期的学生,不管是心理还是思想都处在萌芽阶段,心理有时很脆弱,对社会上发生的事情也处于懵懂状态,但又充满好奇心,甚至有些学生对一些不太好的事情有跃跃欲试的想法。所以,班主任一定要做好德育工作。下面,笔者根据实际经验谈谈如何在班主任工作中进行德育。
一、树立道德情操,教书育人,树立榜样
树立道德情操,榜样是班主任平时教学工作中很重要的一部分。班主任的德育榜样在教育教学工作起了很大作用,同时也决定了班主任在以后的教学生涯中是否能得到学生、家长的认可。班主任要做到大部分人的认可需要不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。例如,今年笔者班有一个学困生,他成绩基础较差,字迹潦草,爱说话,课堂上的小动作比较多,作业也完成不了,同时也影响了其他学生的学习。……
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