车丽娟

摘 要：小说阅读对于学生个人能力、语文学习能力有重要作用。但是当前学生普遍存在阅读量不够，阅读面狭窄，阅读能力不强等问题。所以初中语文老师在教学中需要引导学生提高小说阅读理解能力，使其提升语文学习效率和语文成绩。本文就新课改下提升初中语文小说教学有效性的策略探究进行探讨与研究。

关键词：初中语文;小说教学;策略方法

引言

语文小说教学主要发展学生课外知识拓展，培养学生多维能力，积累更多素材。因此初中语文教师必须对学生小说阅读给予足够的重视与关注，帮助学生理解、探索富有艺术性、故事性的小说情节，带入到作者创造的情景中。所以需要教師不断进行思考学习，探究出更适合初中语文小说阅读教学方面的阅读资料与教学内容形式，全面培养学生审美能力、语言逻辑能力、文学欣赏能力，从而更好地进行语文学习活动，对青少年的身心发展与全面综合素质提升也有巨大帮助。

一、教师对学生阅读教学的改革内容

1.教师激发学生阅读兴趣

兴趣是最好的老师，有兴趣才能激发出更大的潜能，更有动力去学习、高效地完成目标。需要让学生们在小说阅读中找到乐趣，增强他们在阅读中的主动性，实现能自主阅读的能力，对于初中学生来说，阅读可能存在比较枯燥的过程，而坚持下去的动力和源泉就是学生在阅读中的兴趣是提高语文教学效率的根本。教师需要注意小说材料的丰富性、全面性，挑选出优秀、有意义的小说文章给学生们观看。……