夏晓敏

摘 要：在文学创作中，想象是笔者主要的灵感来源。作文当然是文学创作的过程。在写作教学中，写作想象力的培养是其中非常关键的一环。初中学生所处的年龄段是很喜欢想象的，但是在作文中我们却很少见到富有想象力的文章，而且作文的结构也越来越僵化。

为了改变作文僵化的现象，教师应注重提升学生的写作想象力，让学生做到笔意落成，释放自我。

关键词：语文作文;初中语文;想象力;方法

想象力是人类进步的翅膀，是创新的源泉。不仅可以在大脑中想象出画面，人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、感觉在想象的世界中都可构造出来。比如想象一杯奶茶，脑海中立刻就能出现一杯热腾腾的珍珠奶茶，喝一口，在嘴巴中似乎可以品尝到它的味道。想象力是大脑“描绘”世界的能力，就像马良的神笔，在人的大脑中绘出色彩丰富的画面。想象力对于初中语文作文的写作有着很大的影响。

现阶段教师在作文教学中发现，学生的作文逐渐趋向于固定模式流水账式风格，造成这种情况的原因主要是学生缺乏想象力。

一、想象力对写作的重要性

每个学生都是非常有天赋的孩子，但是在传统教育模式下，一味地强调分数和排名，使学生在学习时只找最简单直接的方法以求得高分，而忽视了学生想象力的开发，这也是许多中小学生写作文都是用一个模板的原因。言而不出也是目前不少初中生所面临的作文问题，因为洋洋洒洒一千字写起来就全是"废话"了。……