夏传辉

如何构建高效课堂？这是每一位教师长久以来不断思考和研究的一个重要课题。在新时代新课改的大背景下，分层教学模式的实施，遵循了“以人为本”的教育理念，充分地彰显了教师以及教学对学生的尊重和关爱，同时也让课堂教学更好地实现有的放矢。

我是一名普通的一线教师，亲历了之前只要老师和少数学生发声的课堂，到现在全体学生精彩绽放的课堂的成功转变，让我在分层教学的道路上走的更加自信和坚定。在分成教学的课堂模式下，无论你是优等生、中等生还是差等生，都有展示自我的舞台，帮助他们找到自己的价值存在感，从此逐渐地爱上语文课堂。对于作为老师的我来说，分层教学模式，给我的语文课堂教学指明了方向，锁定了目标，优化了内容，健全了体制，有效地提升了语文教学的质量和水平，让以往死气沉沉的语文课，变成了一次次极富乐趣的精彩的语文探索之旅。

基于对学生们的爱，我始终抱着“一个都不能落下”的教育原则，因为他们在我的眼里都是这个世界上独一无二的存在。小学生作为独立的生命个体，其具有不同的发展水平、性格特征以及兴趣爱好，作为老师要对其进行正确的看待。为了让他们每一个人在语文课堂上都能够精彩绽放、大胆表达，首先要针对学生的语文水平以及兴趣爱好，科学分成A、B、C三个层次。然后以这三个层次作为重要依据，来合理地制订不同层级的教学目标。……