王冰

随着新课改的不断深入，给音乐课堂教学带来了全新的变化，传统的小学音乐教学方式已经不能適应现代化教学的要求，小学音乐也需要提高教学有效性，达到更高的教学效果。小学音乐教师需要运用多种教学手段，营造开放性的音乐课堂氛围，积极拓展教学资源，为小学生提供广阔的发展空间和学习机会，使小学音乐课充满生机与活力。如何提高小学音乐课堂教学效率就成为了每一名音乐教师应该思考的课题。根据实际教学经验，笔者主要从以下五方面谈谈高小学音乐课堂教学效率的策略。

一、建立融洽的师生关系，营造高效的“游戏”课堂

在小学音乐课堂教学中，音乐教师应该注重营造轻松愉悦的课堂教学氛围，让小学生产生良好的心理效应，从而在音乐课堂发挥主动性和积极性，较好地配合教学。作为一名小学音乐教师，抓住小学生活泼爱动、好奇心强这一特点，教师要挖掘小学生的潜力，寓教于乐，激发小学生学习兴趣。我在教学中会积极主动地与小学生做朋友，在教学中和生活中多关心他们，让他们在学习音乐知识的同时，也能够得到情感的升华。在小学音乐教学中若能建立起一种充分体现师生平等、合作、共同发展的新型师生关系，音乐教学必将有新的发展。再将游戏运用到音乐教学之中来，充分让学生动起来，通过拍击节奏、吹奏乐器、音乐游戏、律动、舞蹈、表演等多种形式和组织手段来调动学生的学习兴趣，让学生们在快乐中学习音乐，在学习中得到快乐。……