吴贵疆

摘 要：体育是中职院校教学的重要组成部分，随着新课改的推进，学校、家长和学生对体育的重要性给予了充分的肯定。田径是体育项目的一种，是其他体育运动项目的基础，在中职体育教学中，田径项目占据着非常重要的地位。开展多样化田径教学有利于增加课堂教学的趣味性，增强学生的热情和参与感。中职学生正处于身心健康成长的重要阶段，营养充裕的同时还要加强体育锻炼，这不仅有利于增强体魄，还有利于舒缓学习压力，丰富中职体育活动。教师在体育课堂中，要创新教学水平，制订适合中职学生的相关措施，为提高学生整体的身心素质助力。

关键词：中职体育;多样化;田径教学

一、多样化田径教学的概念

所谓多样化田径教学，是在传统教学模式的基础上进行再次创新，以学生为中心设计教学方案，目的是提升学生的参与感，并且在田径运动的过程中充分发挥学生的主观能动性。这是体育教学的新理念和新探索，多样化田径教学既符合学生个性化的体育特点，也完美诠释了以学生为主体的教学目标。此外，田径教学的形式以灵活化和科学化设计为标准，让体育课堂增添趣味性，不仅丰富了体育课堂的气氛，还提高了体育教学的效率和质量。

二、多样化田径教学策略创新

（一）提升田径运动训练的针对性与导向性

明确了训练的目标导向，在训练的过程中要始终关注学生的诉求、兴趣及承载能力等，让学生能尽快适应当前的田径运动训练，致力于自身运动技能和身体素养的综合提升。……