陈海炳

摘 要：在现在日新月异的社会上，家长对小学生的教育日益关注，随着国家的对素质教育不断的加强，“阳光教育”一词也在逐渐的兴起，并且已经在社会上达成了共识，对体育教育家长看中的是让学生快乐，到现在，快乐的体育教育被家长广泛的交流讨论，想要构建小学体育的“阳光体育”模式，要充分的为学生们着想，努力开发出学生们喜欢的体育活动，在学生们快乐的基础上实施教育。

关键词：体育教育;教育模式;小学课程

引言：现在国家对小学课程很重视，国家越来越注重小学生心理素质的发展，在日常的学习生活中，想要使小学生心理素质得到提高，对小学体育课程的要求也更加的苛刻，现在，大部分的学校关于体育教学上是以“快乐体育”的原则来开展的，因为阳光体育倡导的是用心去教学，让学生们在快乐的时候学到知识，这正是家长们所希望得到的。

一、阳光体育实践运行，提高学生的身体素质

陽光体育的含义就是让学生在快乐运动的基础上感受学习的快乐，在这个体系下学生的快乐与学习同等重要，这样学生们就不会在学习上感觉到不好，甚至厌倦学习。只有在上体育课的时候感受到快乐，才会加强学习的兴趣和动力，才能有对知识的渴望，这种体育教育模式提倡积极的运动理念，可以提高学生们的心理素质和身体体质。

例如：我们在国家改革小学教育体制的大环境下，积极相应国家的号召，在学校里进行改革，对小学体育这门课程加入一些新的元素，把“阳光体育”的理念加入进去，这是一个循序渐进的过程，我们不可以急而求成，这样是不会做好的。……