胡文平

摘 要：热爱学生是班级管理的基础，班级管理中，班主任对学生的爱要公正、无私，严、爱相济，才能触动学生心灵，实现最有效的管理。

关键词：班主任;严爱;班级;管理

爱是启动班主任自身内部力量和智慧的源泉，爱是通向学生心灵深处的道路，爱是创设优化的教育环境和心理环境的魂宝。只有热爱学生才谈得上教育好学生。学生必须得到班主任的无微不至的关爱才能重整理想的信念。

我一直认为，被老师喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。当然，在教育中，对学生的爱应该是理智的，而不是盲目、沖动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。通俗地讲，就是要求我们当班主任的要有一颗严父慈母心。要讲究爱的艺术：

一、爱学生，要做到真心实意地关爱学生

“没有爱就没有教育”，只有对学生充满爱，你才会真正地走进学生的心里，这样学生才会“亲其师而信其道”，对学生有多少爱，就会有多少种教育学生的办法。虽然我们的爱可能不是惊天动地的，但是正如温如细雨的爱才会让学生感动。多年来，我努力做到了于细微之处见真情，真诚地关心学生，热心地帮助学生。平日里，学生病了，我会嘘寒问暖，给学生送药、送水，有时在家长赶不到的情况下还亲自带他们上医院;天冷时，提醒学生加衣服;晚上检查宿舍时，叮嘱他们盖好被子;离校时反复强调他们注意安全……等等。