孙会敏

一、单元解读：

本单元以“改变”为主题，编排了4篇引人入胜，有思维价值的童话故事，让孩子们在欣赏故事的同时还能有一定的思考。《大象的耳朵》通过改变告诉我们勇敢做自己，《蜘蛛开店》讲述了只做简单改变，关键地方没变而带来的趣味故事，《青蛙卖泥塘》改变让泥塘变得越来越美，《小毛虫》不断努力、不断改变，不断成长。

本单元重点是让孩子学会“借助提示讲故事”。《大象的耳朵》借助大象的话，说说大象的想法怎么改变，《蜘蛛开店》借助示意图讲故事，《青蛙卖泥塘》通过分角色表演的方式再现，《小毛虫》借助相关词句与图片讲故事。这是在已有基础上的集中训练与进一步提升。

童话是儿童文学的一种。一到四年级都有涉及，每次出现都担负着不同的训练任务。一年级上学期，童话篇目不多，主要让孩子们通过童话学到生活中的一些简单的道理;一下童话篇目增多，或集中、或分散于不同单元内，童话给孩子们带来更多有趣的科学知识和生活道理;二上，童话篇目仍然不少，在传播知识的基础上，多了能力的训练。二下童话篇目分布更为集中，也更侧重能力的训练，如第七单元以改变为主题，锻炼借助不同方式复述童话内容：三上童话集中在三、四单元，旨在引导孩子们体会童话魅力，展开想象试着自己编童话、写童话;三下未涉及童话故事，但在第八单元习作中安排了“根据提示，编写童话故事”的要求，作为三上的进一步提升;四下更深一步引导孩子学会如何读童话，从童话中感受人物真善美，大胆想象新编故事。……