次旺罗布

【摘要】在新课改的背景下，提高初中生的写作能力，是藏语文教学中重中之重，且也是最基本的任务。教师指导作文写作应当顺应时代背景发展，满足学生学习写作的实际需求，不应再去使用传统教学的灌输式教学方法。当下教育背景，学生思维开始不尽相同，教师不应再是单纯教学写作技巧，应进一步发展与探索，切实扭转学生初中藏语文作文写作困难的现状，创新出有效的、高质量的写作指导策略，逐步提高初中生藏语文作文写作水平。

【关键词】初中藏语文;写作教学;困境及策略;能力提升

引言：

藏语文写作是锻炼学生综合素质的基础条件，在初中藏语文教育中占据着不可忽略的重要位置，也一直都是让教师感到教学困难有所头疼的问题。在新课改的要求下初中生必须要有一定的核心素养能力与些许文学功底和其写作技巧，才可以保证写作成果的最终质量与文章内涵。我国初中藏语文写作教学水平还具有提升的一定潜在空间，这部分需要教师和学生共同努力锻炼，来有效提高学生的文学素养与写作水平，增加读者的阅读体验，提高学生的写作质量。

一、现阶段初中藏语文课堂教学现状

1、教学模式缺乏趣味性

新课改对初中藏语文课程的影响不仅仅在于单一的教学内容上，更影响着与之相对应的教学方式。对于初中藏语文教学来说，传统教学模式的纯理论模式课程已不足以满足学生的求知需求，这种单一且无趣的教学模式下学生很难提起对课堂的积极性与热情，无法将更丰富多彩的藏语文知识呈现在学生面前，导致其课堂学习较为吃力，失去了对学习藏语文的兴趣，学习效率与质量自然开始下降。……